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云岩区会计从业资格证报名入口

发布时间:2021-07-15

  贵阳仕伟教育,主营:电脑培训,会计培训,学历提升。兼营:网络教育(一级,二级建造师,造价师,教师资格证,英语四六级,执业医师等职业资格。

  要统筹资源配置。我国和省市的资源都是有限的,要把有限的资源合理地进行配置,就需要统筹。我国职业教育经费投入的保障机制还很不健全。全国职业教育工作会议已经明确提出要对普通本科高校转型发展进行资金引导。但是目前职业教育管理部门基本上还是沿袭过去的模式,在配置职业教育资源的时候,比如经费的投入,只考虑中职教育和高职专科教育,而没有考虑应用本科教育,更没有考虑专业硕士和专业博士教育。当然还不仅仅是经费投入问题,比如校区设施建设问题、师资队伍建设问题、企业合作问题等资源的整合,都需要统筹。

  主动作为,成效明显3月2日,人社部向社会公开推荐54家职业技能培训线上平台机构。通知发布后,人社部6家线上培训平台,主动对接地方人社部门,积极开发和提供课程资源,持续完善功能优化服务,努力满足劳动者、企业及机构培训需求,发挥了羊作用,合力打造线上职业技能培训“国家队”品牌。目前,线上技能培训取得阶段性成果,注册总人次数超590万。截至4月24日,6家平台提供的免费线多课时,实名注册学员近200万人次(占全国三成),累计学习时长1400多万小时(占全国四成),注册机构2万多家。

  对参加线上培训并取得相应课程培训合格证明的学员,按照规定给予培训补贴。对参加线上培训的建档立卡贫困劳动力、就业困难人员、零就业家庭成员、“两后生”中农村学员和城市低保家庭学员,在培训期间给予一定的生活费补贴。对在受疫影响停期间(整体停或部分停)的各类企业自主或委托开展的职工线上培训,按规定纳入职业培训补贴范围。对受影响的企业开展项目制培训,可按规定预拨一定比例的培训补贴资金。

  1、最师资的教师:主讲老师集“底气足(掌握信息)和善讲”于一身,考试科目的主讲老师大多来自题库建设主要承担院校的主要参与老师;科目的老师大多是命题主持单位委派的老师,精讲能讲透,冲刺能到位。这些老师的授课都有“听其一席言,胜读三月书”的效果;

  2、最科学的辅导:串(出学习关键线路)+圈(出考试重点)+练(出实战经验)+评(查漏补缺)+盯(督促提醒)五重保障;

  3、最精准的信息:丰富(既有要点,又有典型例题)+全面(对通读教材一遍以上的学员,可当教材备考)+精准(题库)=高含金量;

  4、最丰富的选择:我们培训班是多班次、多环节,方便学员根据时间和自身基础灵活选择。

  职业教育如何加强统筹,要统筹发展规划。我们对中职教育与高职专科教育的发展缺乏统一规划,有的地方高职专科教育做得比较大,一个省已经有七八十所高职院校了,而中职教育则严重萎缩,有的省正好相反,高职院校才十几二十所,中职则有几百所。中职教育与高职专科教育发展规模明显失调。现在地方本科高校向应用技术类型高等学校转型,进入职业教育“领地”,还需要解决好应用本科教育与高职专科教育和中职教育的协调发展问题。因此,既要统筹中职教育与高职专科教育的发展,也要统筹高职专科教育与应用本科教育的发展。这些都需要统一规划。在职业教育的统筹规划中,各级相关部门应发挥主要作用,承担起“掌舵者”的角色,把职业教育纳入本地区经济和社会发展的总体规划。

  自从1994年职业资格证书制度写入《劳动法》后,“考证热”就不断升温。据人力资源社会保障部发布的数据,截至2013年,全国各地区、各部门设置的职业资格达到了1100多项,其中各部门设置的职业资格有560多项,地方自行设置的职业资格有570多项。近年来,不论是在大学校园还是在社会上,“考证”成为了一道别样的风景,不少人把“考证”看作自己通往成功求职的“敲门砖”。在大学校园里,很多学生则抱着“进一行需要这一行的职业资格许可证”的观念,这使得不少大学毕业生把各种职业资格许可证看做是自己的“求职”。在许多大学生眼中,考证不仅是自己实力的展现,更能为毕业找工作加分,“考证热”一时间在大学校园中流行起来,然而,考证的过程需要花费大量的精力和金钱,这对考证者来讲也是一个沉重的负担。